Исаева Елена Валентиновна
Образование: высшее
1. «Ивановский государственный химико-технологический университет»
Квалификация: инженер-технолог пищевого производства (2010 г.)
2. "Ивановский государственный университет" (курсы профессиональной переподготовки)
Квалификация: Воспитатель дошкольной образовательной организации (2018 г.)
3. ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций» г. Иваново (курсы профессиональной переподготовки )
Квалификация : Психолог.Педагог-психолог (2022 г.)
4. ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки международной академии психологических наук» по программе «Практическая нейропсихология детского возраста. Интегративный подход.» г. Екатеринбург 500 часов.
Квалификация: Нейропсихология детского возраста. (2025 г.)
Педагогический стаж: - 8 лет, стаж работы педагогом - психологом – 3 года
Повышение квалификации:
1. В 2023 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дифференциальная диагностика психического развития ребенка» в АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка» г. Москва - 40 часов;
2. В 2023 г. прошла обучение на курсах повышения квалификации Институте психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского в объёме 72 часа по программе «Основы нейропсихологической диагностики, коррекции и реабилитации» г. Санкт-Петербург
3. В 2024 г. Прошла обучение на авторском курсе Елены Порошиной г. Екатеринбург по темам:
«Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции» - 70 часов;
«Основы нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте» - 144 часа;
« Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей от 2 до 7 лет» - 70 часов.
4. В 2024-2025 прошла прошла обучение по темам:
«Работа с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции» - 70 часов;
«Основы нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте» - 144 часа;
« Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей от 2 до 7 лет» - 70 часов;
«Нейропсихологическая коррекция школьных трудностей» - 120 часов;
«Детская патопсихология» - 65 часов;
«Основы логопедии для нейропсихологов» - 65 часов
Осуществляю работу по следующим направлениям деятельности:
1. Психологическое просвещение (повышение психологической культуры педагогов и родителей, формирование потребности в психологических знаниях, желание их использовать в интересах ребёнка и собственного развития, обеспечение информацией по психологическим проблемам).
2. Психологическая профилактика (целенаправленная систематическая работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей, работа по созданию благоприятного эмоционально – психологического климата).
3. Психологическая диагностика (получение своевременной информации об индивидуально - психологических особенностях детей, соответствии развития возрастным нормам, динамике процесса развития, выявлении возможностей, способностей и склонностей детей, определении причин нарушений в обучении, поведении и развитии дошкольников).
4. Психологическая коррекция (работа с детьми ОВЗ логопедических групп и групп с ЗПР).
5. Психологическое консультирование (консультационная работа с родителями и педагогами по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста, оказание конкретной помощи в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными особенностями, взаимоотношениями в семье и т.д.).
Мои психологические принципы:
Не навредить. Необходимо организовать свою работу так, чтобы не нанести ущерба здоровью детей, педагогов и родителей.
Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.
Протяни руку помощи! Не бывает плохих людей, бывают люди, нуждающиеся в помощи.