Добро пожаловать
Уважаемые посетители! Добро пожаловать на персональный сайт педагога-психолога
МБДОУ "Детский сад № 193 "Голубок"
г. Иваново
Исаевой Елены Валентиновны
Обо мне
Я, Исаева Елена Валентиновна, педагог – психолог МБДОУ "Детский сад №193" "Голубок" г. Иваново. Я рада Вас приветствовать на моем сайте.
Сайт, в первую очередь, адресован тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка и тем, кто хочет больше узнать о детях, их развитии, проблемах и их мягком разрешении. А так же воспитателям, работающим или будущим педагогам-психологам, и просто тем, кому интересна психология.
Надеюсь, информация, которую вы сможете найти на сайте, будет для Вас полезна, интересна и даже, возможно, поможет при решении трудностей, связанных с воспитанием детей.
Более подробную информацию обо мне можно узнать перейдя по ссылке Обо мне
Главная
Развитие эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ в ДОУ
В дошкольном возрасте ребёнок только учится понимать себя, свои чувства и реакции окружающих. Для детей с ОВЗ развитие эмоционального интеллекта имеет особое значение, ведь именно через эмоции ребёнок познаёт мир, выстраивает общение, учится доверять взрослым и взаимодействовать со сверстниками.
Эмоциональный интеллект — это умение распознавать свои эмоции, понимать чувства других людей, выражать переживания социально приемлемым способом и постепенно учиться управлять своим состоянием. В условиях ДОУ эти навыки становятся основой успешной адаптации ребёнка, его включения в совместную деятельность, игры и обучение.
Нейропсихологический подход в работе педагога-психолога ДОУ
На базе МБУ "Методический центр в системе образования " г. Иваново состоялось заседание Клуба психологов на тему "Нейропсихология в работе педагога-психолога в ДОУ". Оказание своевременной и грамотной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья - актуальный, острый и важный вопрос в дошкольном образовании.
Нейропсихология - это наука, изучающая взаимосвязь между мозгом и поведением человека. Для дошкольников это особенно важно, так как именно в этом возрасте закладываются основы для дальнейшего развития. Понимание этих процессов развития может помочь взрослым создать оптимальные условия для обучения и воспитания.
Моторные дорожки - необходимый инструмент в работе педагога- психолога.
Моторные дорожки — это последовательность элементов (ковриков, клеточек, обозначенных на полу участков), по которым ребёнок двигается, выполняя определённые задания. Они помогают соединить движение и когнитивную деятельность — то, что нейропсихологи называют «мышлением в движении».
Почему это важно для детей коррекционных групп?
Тренинг для родителей "Как принять особенности своего ребенка с ОВЗ"
25 мая в нашем детском саду на группе 
12 «Радуга» прошло совместное с родителями мероприятие «Семейные истории», посвященное выпуску детей с коррекционных групп.
Как родителям и детям стать ближе друг к другу, как научиться принимать своего ребенка без всяких условий? C родителями был проведен тренинг по принятию особенностей своих детей. Родители узнали об эффективных формах общения со своими детьми, об экологичных способах коммуникации в сложных ситуациях, обсудили варианты эмоциональной и психологической поддержки будущих первоклассников. И, главное, смогли найти сильные стороны и положительные качества в своих детях.
Встреча прошла в теплой,семейной и веселой атмосфере. Мероприятие стало замечательной возможностью еще раз вспомнить, что 
семья-это главная основа жизни любого человека, то место, где каждый найдет помощь, принятие и поддержку.
